【资料简介】

主持人兼职讲师培训之肢体语言训练
讲师肢体语言的丰富是最有力的一种辅助；一位好的讲师如果能灵活适切的将自己的肢体语言带入课程中，不但能突显重点，更能引发学员的注意力并提升讲师的个人魅力。
成功演说关键要素
内容7% 声音38% 肢体语言55%
肢体语言包括：
1、姿势 2、表情 3、眼神 4、手势 5、声音
姿势：
1．上台姿势：挺胸抬头,面带微笑 2．台上姿势：身体放松舒展、自信、稳健 3．谢幕姿势：微笑、15度欠身礼 4.笑容亲和、肢体从容、台风稳健
姿势应用的要点
1、双肩放松，不高耸，不紧绷 2、挺胸抬头，腰杆挺直，压下颚 3．从容不迫，气定神闲
1、弯腰驼背、老态龙钟 2、坐立不安、手足无措 3、神情慌张、左右摇晃 4、缩头缩脑、扭捏作态 5、得意忘形、夸张炫耀 6、摇头晃脑、频频抖脚
姿势的忌讳
综合演练
1、上台前和上台时候的身体姿势。 2、授课时的脚步前移、身体后退和左右移动。 3、谢幕姿势。
表情是人的面部因为感情需要和内容的需要而引发的动作和状态。
表情
运用表情的重要性
1、帮助建立亲和友善的讲师形象； 2、生动的表情是带动学员情绪的有力工具； 3、生动的表情可增加授课内容的吸引力；面无表情，话语便缺少生命力
亲和、自信的讲师形象
1、笑容：笑是一种语言，更是一种教学工具； 2、作用：既可传情达意，又可融洽师生关系，还可活跃气氛； 3、形式：热情的笑、和悦的笑、鼓励的笑、开心的笑、发自内心的笑。表情运用的要点
忌讳：皱眉、噘嘴、严肃、木讷、发呆、造作一忌虚假；二忌过度；三忌不和谐。
眼神
眼神是讲师在台上与学员之间相互联系的重要桥梁。富有经验的讲师总会巧妙地运用眼神去表达思想及感情。靠眼神的“关怀”与“召唤”来让学员相信讲师的话语内容，表现出讲师的真诚与真实。
眼神运用的技巧
1．目光与学员接触3—5秒； 2．完成一个思考或句子后再作转移； 3．全场学员，以S或Z形适当游移； 4．熟记开场内容，避免盯稿不放； 5．眼神的方向与脸的方向一致； 6．眼神视线与内容要统一； 7．望向支持者，避开负面反应者；