【资料简介】

新竞争时代的人才策略
读万卷书，不如行万里路；
行万里路，不如阅人无数；
阅人无数，不如良师指路。
一个人在成长的过程中，如果能得到别人的点拨和指引，无疑会少走许多弯路，从而加快成功的步伐。职业生涯的各种时期，这些指引我们不断走向成功的人，我们称为“师父”或是“贵人”。
在寿险业，营销员的“师父”就是直属主管。营销体制的基本伦理决定了，主管先天就肩负着“师父”的重任。让增员进来的新人因为我们的雕琢而变得更加璀璨，协助团队伙伴超越他们应有的成功，这是身为主管责无旁贷的使命。
如何藉由奉献自己的价值以成就更多人才？
如何把自己变成引领更多人走向成功的“良师”？
近年来，国内外许多知名企业开始重拾“师徒制”这样一个看似十分“原始”的人才培养机制，以应对人才培育及留存方面的挑战。与此同时，“回归师徒式的员工辅导制度”也成为欧美管理学界一个相当重要的研究课题，全球最权威的管理学杂志《哈佛商业评论》时常刊登大篇专文来介绍这一潮流与趋势。
为什么在当前这样一个激烈竞争、讲求效率的时代，在人力资源管理已成系统、企业培训与教育日趋完善的情况下，我们仍然要强调用“师父带徒弟”这样一个极为传统的方式来培养人才以及留住人才？
“师徒制”堪称最传统的人才培养机制，过去许多行业无不采取这一方式来培养从业者。以相声、戏曲行业来说，传统上不拜师就只能算做票友，只有正式拜了师父才算入了这个行当，才有资格以此技艺谋生。这种人为设置的门槛，固然是保护从业人员利益的手段，客观上却也实现了技艺的有效传承。
实践性:理论知识与实践经验的有机结合，能够有效解决其他教育培训方法出现的理论与实践脱节的问题。
互动性:所谓教学相长，教的过程也是学的过程，师父和徒弟都能从中受益。
灵活性:在时间、地点、内容、形式等方面灵活多样，不拘泥于制度的约束。
人性化:言传身教之下，对个人的价值观、职业操守、做人准则的形成起到很大作用。
个性化:采取一对一的方式进行传帮带，能够对症下药，更符合个人成长需要。
对强调自主经营的营销团队主管而言，这个调查结果具有重要的借鉴意义。如今，“增不到人”和“留不住人”成为困扰众多寿险单位主管的两大难题，其中尤以“留才难”更加严峻。