【资料简介】

让自己成为一个金牌讲师
一、引言
一个人五年的时间是否发生变化以及发生怎样的变化，取决于你与哪些人在一起、听了哪些不一样的课程，或者读了哪些不一样的书！
“金牌讲师”会影响很多人的人生轨迹，包括职业生涯、家庭生活品质……直至改变他人的人生，同时也改变自己的人生
一、引言
金牌讲师的特征
——靠什么影响他人？
二、金牌讲师的特征
1.态度（观念）
2.技能（动作）
3.工作模式（生活方式与工作方式）
4.容易被学员接受的展示方式
二、金牌讲师的特征
“成人教育”与    “学校制式教育”            的差别
二、金牌讲师的特征
站在学员的立场评价课程效果
自信——
相信自己、相信公司、相信产品
改变——
不仅使学员了解学习的概念，还应使他们产生行为上的改变
二、金牌讲师的特征
从占整个员工群组10-15%的专家级员工中可以找到理想的讲师
误区——
“会做不会讲”与“会讲不会做”
三、金牌讲师的来源
       优秀的专家级员工几乎不需要任何训练即能成为优秀的讲师！
做得好一定讲得好！
三、金牌讲师的来源
渗透力强（记忆规律）
不用看笔记，终生难忘
关键理念或技能常被学员复述和分享
四、精彩课程的衡量标准
课程中所教授的内容有许多会很快被忘掉
据说有40%的课程内容在结束后3小时内被忘掉，只有1%的课程内容在课堂结束后3个月内不被忘掉
课程内容回忆
四、精彩课程的衡量标准
行为变化
可复制，易复制
正确观念，正确方法
（Do the right things right） 
四、精彩课程的衡量标准
1.选题“窄而深”，而不是“宽而浅”
五、精彩课程的要素
2.讲师享有信誉，即成功经验
五、精彩课程的要素
3.用数字说话
五、精彩课程的要素
4.严密的逻辑和可信度
五、精彩课程的要素
5.清晰框架下的真实案例和流程
五、精彩课程的要素