【资料简介】

操作说明：
 2. 操作说明：用《少儿心理健康专家诊断问卷》作为拜访工具，增加拜访客户的机会，提高准主顾的积累。
1. 目标市场
少儿市场 家庭保单 问卷
制作诊断结果
（一次拜访）
告知诊断结果
（二次拜访）
送资料等
（三次拜访）
并与客户交流教育子女的心得和方法，拉近距离。
《少儿心理健康专家诊断问卷》
一、 夏天来了什么感受 
1． 热      2． 冰激凌   花裙子  水果  海滩        3． 不知道
选择1：孩子反应为“热”是正确的，说明你的孩子心理很正常，但这类正确带来的是负性的结果、让人难受，孩子运用的是负性思维，应引导孩子多去观察生活中美好的一面，让孩子学会乐观的看待一切事物。 
选择3：您的孩子回答“不知道”，很可爱，表现出孩子单纯率真的一面，但这也说明孩子缺乏主见，应引导孩子积极的去认识客观事物，勇于发表自己的见解，并多用乐观豁达的心态去认识。 
选择2：您的孩子反应为“冰激凌、花裙子”是正确的，非常让人吃惊，且这类选择给人以快感、美感，说明孩子运用的是良性利导思维，有着乐观、积极向上的心态，恭喜您有这样一个心理素质极佳的孩子，注意因势利导，他日必成大器。
二、 遇上一群狼 如何才好
1．跑 藏起来      2．打 消灭它们    
3．变成狼  与狼共舞 狼有可爱之处呀 
选择1：您的孩子选择“跑、藏”很聪明、很机灵，但从另一方面反映孩子处事消极，习惯于逃避，应鼓励孩子遇事坦然面对，拿出解决的好办法。 
选择2：您的孩子选“打”，非常勇敢、自信，说明做事坚决、果断，是个很好的特性，但同时反映孩子处事主体对立，习惯于争斗，可能不能很好的与人相处，要注意引导孩子勇敢自信是好事，但不能凡事靠暴力解决。 
选择3：您的孩子选“变成狼 与狼共舞…”说明内心已树立明确的“和谐”概念，习惯于欣赏人，发现优势、有利性，这样的孩子善于与人相处，也最适合人性化社会，这样的孩子情商高，较易取得成功。 
三、 如果生病了，你会——
1．难受得很 爸妈得格外照顾我     
2．希望生病 就可以不上学 不做作业了
3．一面治疗 一面上学 坚持不懈
选择1：“难受”不仅指肉体，更是内心感受。孩子比较脆弱，依赖心重，要多培养孩子坚强、坚韧、独立的性格。 
选择2：选择此答案，孩子已有病态人格，将内心痛苦躯体化，利用身体的病态以实现自己厌学的动机，而这种实现却是自我伤害，是自虐。想办法让孩子明白可以很快乐的学习，并帮他找到合适的方法，告诉他生了病很多快乐的事情也做不了。 
选择3：您的孩子很了不起，有病也要坚持（当然传染病除外），有困难要继续承担自己的责任，不为麻烦痛苦，不因困难阻碍发展，这是所有成功者必备的坚定的意志力。 
四、如何与朋友友好相处
1． 不需要 小朋友们不好    2．送他东西    3． 赞美他 欣赏他 
选择1：孩子有一些自闭，应引导孩子融入环境当中并学会欣赏别人，因为：人际关系是人生的重要资源，不重视人与人，何以为人？甚者，认为其它人都不好，则心理带有敌对倾向，如何能与人和谐相处，又如何能成功地做事？ 
选择2：孩子选择“送礼物”反映了懂得世故，较早熟的心理，送礼物可以作为辅助手段，不能作为主要办法，且物质条件是有限的，其作用也是有限的。需教育孩子友谊更多是靠真情去赢得的。 
选择3：孩子选择“赞美欣赏”说明孩子善良、开放，心理学研究表明，所有人潜意识中，都乐意与承认、赞美自己的人接触、亲近，而自然地躲避、拒绝诋毁否定自己的人。所以，您的孩子将来一定会成为受别人欢迎、喜爱的人。
注：赞美人，其实是简单、可行、有效的社交手段且有利于别人的发展。发展心理学认为，人人皆有优势，关键在于发现，我们若习惯于盯住人的这一面，双方都会受益无穷。
五、如何提高学习成绩